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两部分:呈现以下情况的学校,结束“双高打算”建设,

《暂行方法》指出,呈现以下情况的,结束“双高规划”建设,退出方案。

《暂行办法》先容,“双高计划”绩效管理(简称绩效管理)是指“双高计划”建设学校(简称学校)、中心及省级教育部分和财政部门组织实行绩效目标管理,根据设定的绩效目标实施进程监控,发展绩效评估并加强评价成果利用的管理过程。

1.违反破德树人基本任务,学校在思维政治工作上涌现重大问题的。

2.偏离国度“双高打算”总体目的、社会奉献度浮现较弱或学校建设义务不如期实现、目标实现未达预期。

近日,959111.com,教导部、财政部研讨制订了《中国特色高程度高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》(以下简称“《暂行办法》”),标准和增强中国特点高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高筹划”)绩效治理,明白义务,进步资金配置效益和应用效力,确保绩效目标如期实现。

绩效目标是“双高计划”在实施期内预期到达的产出和后果。

绩效评价是指学校、中央及省级教育部门和财政部门,对建设功效进行客观、公平的丈量、剖析和评判。绩效评价按评价主体分为学校绩效自评和部门绩效评价,评价工作应该做到职责明确、彼此连接、迷信公正、公然透明。

3.其余违背国家法律法规跟本措施划定的行动。

2.名目经费使用不合乎国家财务轨制规定。

1.擅自调剂批复的建设计划和任务书内容,下降学校建设目标,减少建设任务。

出现以下情形的,限期整改,并在绩效评价结果中予以反应。